Het Schoolplein

Voor speciaal onderwijs, maar dan op de gewone school.

Voor speciaal onderwijs, maar dan op de gewone school. Wij bieden de leerlingen een veilig pedagogisch klimaat, waarin we duidelijk maken wat we van leerlingen vragen en ze helpen bij het voldoen aan die doelstellingen. De Nederlandse regering wil dat de strikte scheiding tussen speciaal en gewoon onderwijs wordt opgeheven en dat gehandicapte leerlingen kunnen kiezen voor ondersteuning op de gewone school. Veel grote maatschappelijke veranderingen zijn klein begonnen. Hierin wordt als uitgangspunt gekozen dat inclusief onderwijs eerder regel dan uitzondering zou moeten zijn.

Wat deze personen voornamelijk bindt is hun gemeenschappelijke interesse in kwalitatief hoogstaand onderwijs voor alle kinderen. Goed opgeleide en gemotiveerde docenten zetten zich in voor de persoonlijke ontwikkeling van de leerling en student. Samen met de scholen geven wij vorm aan het Taalprogramma Primair Onderwijs. Als een gehandicapte aansluiting vindt in de reguliere samenleving, verbaast ieder zich vaak over de snelle positive ontwikkeling die de gehandicapte doormaakt. Inclusief Onderwijs is daartoe een van de sleutels.

Inclusief onderwijs zet zich niet af tegen speciaal onderwijs. De Amsterdamse schoolbesturen en stadsdelen hebben daarom de handen ineen geslagen en een Stuurgroep Taalbeleid gevormd. Het Koning Willem I College, de koningsweg naar arbeidsmarkt en vervolgonderwijs, waar werken een voorrecht en leren een genoegen is. Docenten streven ernaar om leeractiviteiten aan te bieden, die tegemoetkomen aan diverse intelligenties en leerstijlen. Het Rijnlands Lyceum Oegstgeest is een lyceum, dat voorbereidt op hoger onderwijs en dat vanuit zijn traditie meer wil bieden dan een standaardpakket. De vraag is echter hoe ver wil men gaan en wanneer we het echt gaan merken.